Z世代“后浪”如何改写校园营销规则?拆解00后玩出来的增长密码

第一批00后已经20岁啦!这群被称作后浪的Z世代,正成为大学生消费群体的绝对主力。B站《后浪》的刷屏让代际差异成了热门话题,但对品牌来说,想做好校园营销、实现品牌年轻化,光看热闹可不够。数据从不说谎,今天我们就来扒一扒,00后这群后浪在校园市场里,到底藏着多少能让品牌玩出增长的新逻辑。

一、Z世代,校园营销的流量引擎正在轰鸣

2020年Q1移动互联网用户年龄分布数据显示,00后用户规模在校园市场里稳步增长。作为大学生消费群体的核心,他们的爱好、兴趣比80后、90后更个性化、更分散。品牌想做校园推广、玩出营销创意,就得先理解他们的行为逻辑——毕竟,校园市场的未来,就握在这群后浪手里。

和90后不同,00后的文娱时间没那么充裕,但这并不妨碍他们在网络世界遍地开花。音乐、社交、二次元社区……只要是能玩的领域,00后都愿意浅尝辄止,就像同时开了十几个小号在网上冲浪。他们时间有限,所以更愿意在APP里留言、点赞、评论,主动给平台当活跃担当。

从TGI数据看,00后在文娱领域的爱好特别平均,没有明显的偏科,不像90后扎堆在购物和追剧上。这对品牌做校园营销渠道布局来说,意味着不能只盯着一两个热门平台。想触达更多00后大学生,就得覆盖更多元的校园营销平台,比如兼顾二次元社区、音乐类APP和小众社交平台,把广撒网和精准触达结合起来。

二、玩得少?但他们的兴趣版图大到惊人

大部分00后还在校园里,课业压力让他们的文娱时间被压缩,但这并不影响他们在网上全面开花。音乐、社交、二次元、学习类APP……只要能带来乐趣,00后都会去尝试,就像在玩影分身之术,十几个领域都能看到他们的身影。

时间有限,所以他们更珍惜每一次玩乐机会,愿意在APP里留下足迹——留言、点赞、评论,样样不落。这对品牌做校园营销来说是个好消息:有了00后,APP的互动数据不用苦口婆心引导,社群也不容易冷场。他们就像活跃催化剂,能让校园营销平台的用户粘性蹭蹭上涨。

从TGI数据对比看,00后在文娱领域的爱好特别均衡,没有哪个领域的活跃度特别突出,也没有明显的冷门。这和90后形成鲜明对比——90后更爱扎堆在购物和追剧上。所以,品牌做校园营销方案时,不能只盯着一两个热门赛道,得把目光投向更广阔的兴趣版图,比如二次元、音乐、小众社交,这些都是触达00后的关键入口。

三、二次元、音乐、社交,00后的心头三大好

如果要从00后的兴趣里挑几个C位,二次元肯定是头号选手。数据显示,24岁以下用户在B站、半次元等二次元APP里的占比超过30%,这意味着二次元是走进00后内心的黄金通道。品牌做校园创意营销时,要是能结合二次元元素,比如推出联名动漫周边,或者在高校营销创意厂牌里策划二次元主题活动,绝对能戳中他们的兴趣点。

除了二次元,移动音乐也是00后的快乐源泉。90后爱刷剧,00后更爱听歌——毕竟学习累了,听首歌比刷剧安全,不容易被爸妈收手机。从TGI数据看,00后在移动音乐领域的活跃度远超90后。这给校园营销的启示是:品牌可以在音乐类APP里做推广,或者策划校园音乐活动,用一首歌的时间打动00后。比如和校园歌手合作,推出品牌主题曲,或者在音乐平台投放个性化歌单广告,都能有效触达目标群体。

社交方面,00后和90后画风迥异。他们更喜欢小众、个性化的社交软件,享受在网络里找自我、求认同的过程。品牌做校园推广时,不能只依赖微信、QQ这类传统社交平台,得关注那些00后聚集的小众社区,比如校园兴趣社群、二次元同好群。在这些圈子里做营销,或者开发有个性的社交互动活动,更能满足他们的价值认同需求,提升品牌在校园市场的好感度。

四、独乐乐不如众乐乐?00后的圈子逻辑和内容胃口

00后喜欢多元化的内容,单一的模式很容易让他们感到厌倦。看看B站、腾讯、快看漫画的00后用户增长数据,B站的增幅明显更猛——因为它不仅有二次元,还有学习、游戏、生活等各种视频内容,能满足00后啥都想看看的需求。这告诉品牌:做校园营销活动时,内容得杂一点,不能只做一种类型。

比如环意互动在做校园营销策划方案时,会设计涵盖学习、娱乐、生活的多元内容,让00后觉得这个品牌有意思,想参与。

另外,00后特别爱抱团,圈子文化在他们中间格外兴盛。他们的友情可能来自同一部漫画、同一款游戏,或者同一个UP主。所以品牌要打入00后内部,得先找到他们的圈子。比如在校园的ACG社团、游戏社群里做推广,或者发起圈子相关的活动,让他们觉得这是我们自己的品牌,从而提升用户粘性。

五、注意力转瞬即逝?短视频里藏着校园营销的破局点

00后的注意力时长比90后短,一方面是年龄小、耐心有限,另一方面是文娱时间少,分秒必争。在视频领域,他们更喜欢快手、抖音这类短视频平台,长视频很难留住他们。

抖音就很懂这个逻辑:它鼓励1分钟以内的UGC内容,用生活化的视角、魔性的音乐、强烈的视觉效果吸引00后。这对线上校园营销来说,意味着品牌要玩短视频,而且得玩出花样:

  • 时长控制:内容控制在1分钟内,快速抓住注意力。
  • 内容风格:用生活化的视角,让00后有代入感。
  • 互动设计:发起话题挑战、合拍活动,鼓励00后参与创作,提升参与感。

比如做校园营销推广时,品牌可以拍一些大学生早八的崩溃瞬间宿舍零食开箱的短视频,植入品牌信息,既能引起共鸣,又能自然带货。

六、钱不多,但为爱花钱的决心很刚

00后的购买力虽然不如90后,但为爱花钱绝不手软。男生爱游戏,女生追爱豆,这是他们的核心消费逻辑

男生会给游戏主播打赏,买主播推荐的零食、电竞外设;女生会为了爱豆打榜、做数据,甚至帮爱豆做舆情监测、SEO优化,专业程度让人佩服。品牌做校园营销时,针对不同性别可以精准施策:

  • 针对男生:推游戏相关的产品,结合游戏直播做推广。
  • 针对女生:做爱豆联名款,或者发起粉丝向的活动,利用粉丝经济提升用户粘性和复购率。

不管是男生的游戏发烧,还是女生的爱豆撒钞,都说明00后愿意为热爱买单。品牌只要找准他们的兴趣点,就能在校园市场里撬动可观的消费力。

品牌想在校园市场里实现增长、完成年轻化转型,就得吃透00后的这些特征。环意互动认为,校园营销的核心是洞察需求,精准匹配——从00后的兴趣、内容偏好、消费逻辑出发,设计对应的校园营销策略。

不管是线上的短视频营销小众社群运营,还是线下的校园活动、圈子渗透,都要贴合00后的浪法,才能在校园市场里掀起品牌增长的巨浪。毕竟,这群后浪已经准备好,用他们的玩法改写校园营销的规则了。

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: Z世代“后浪”如何改写校园营销规则?拆解00后玩出来的增长密码

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