说到品牌营销和品牌运营的差别，很多人总觉得像在听绕口令。其实这两个词就像火锅底料和涮菜的区别，看起来都围着锅转，但各自负责的事儿完全不一样。环意互动在高校市场摸爬滚打这些年，发现很多品牌方都搞混过这两个概念，今天咱们就掰扯清楚。
先聊聊运营这回事儿。要是用最直白的话说，运营就是让产品活得更滋润的活计。怎么滋润？得让产品能赚钱、能活得久。就像养盆花，既要它开得灿烂，还得让它年年都能长新芽。现在做校园市场的品牌都明白，光靠吆喝不行，得看数据说话。比如改个宣传页的标题，不是看顺不顺口，得盯着转化率有没有涨；搞个社团赞助活动，重点不是热闹不热闹，要看参与学生里有多少人后来成了忠实用户。
传统营销那边就不太一样了。那些在写字楼里做品牌策划的人，整天琢磨的是怎么在学生脑子里留下印记。他们可能花大价钱请明星代言，或者在食堂电视屏上循环播放广告，这些动作短期很难用数据衡量效果。就像谈恋爱时说的甜言蜜语，当时听着开心，但能不能促成关系升级，谁也说不准。不过现在情况变了，特别是做校园推广的品牌，都开始把营销动作往能算账的方向调整。比如在开学季发传单，不仅要统计发了多少张，还得追踪扫码关注的人里有多少人后来下载了App。
说到这儿得澄清个误区：运营和营销不是对立的。环意互动在高校跑活动时经常遇到这种情况，有的品牌把两者割裂开来，结果要么是活动办得热闹但没人记得品牌，要么是数据刷得好看但学生压根没印象。真正聪明的品牌都明白，得让运营和营销像左右手似的配合。举个简单的例子，毕业季搞的校园快闪店，现场氛围拉满是营销的活儿，但后续怎么把这些学生转化成私域用户，就得运营团队接手了。
在高校这个特殊场景里，两者的界限更模糊了。新媒体账号的运营最能说明问题，有的学校归市场部管，有的归运营组负责。但不管谁来干，核心指标都绕不开关注量和阅读转化。差别在于后续动作：运营团队会盯着这些关注者后续有没有注册账号、有没有参与活动；营销团队则更关心这条推文被转发了多少次，有没有上热搜。就像在食堂吃饭，一个盯着吃完会不会去洗碗，一个操心这顿饭在朋友圈晒出来好不好看。
做校园市场的品牌现在都面临个新课题：怎么让营销动作产生运营效果。现在的大学生可不好糊弄，他们既要品牌有调性，又要实在好处。环意互动观察到个有意思的现象，那些在高校混得开的品牌，都学会了把营销当运营来做。比如赞助个篮球赛，不仅要现场布置得炫酷，还得设计打卡积分系统，让学生们愿意反复参与。这种既赚吆喝又赚实惠的路子，才是抓住了年轻群体的心。
再往深里说，品牌在校园里的生命力，全靠营销和运营的双重滋养。营销负责把品牌种进学生心里，运营负责让这颗种子生根发芽。就像在宿舍养绿植，先得选个漂亮的花盆，然后得按时浇水施肥。现在很多品牌只顾着换花盆，忽略了养护，结果热闹一阵子就蔫了。那些能长期在校园活跃的品牌，都是既会包装自己，又懂得用数据说话的主。
Z世代的消费习惯让这事儿更复杂了。这群年轻人既追求个性表达，又特别在意实际体验。环意互动接触的客户里，做得好的品牌都学会了用营销讲好故事，用运营兑现承诺。比如在宿舍楼下贴的海报要有梗，点进去的页面得真有福利。这种虚实结合的本事，现在成了校园市场的生存法则。
说到底，品牌要在高校立足，得把营销和运营当组合拳来使。单纯刷存在感不行，光看数据也不够。就像打游戏既要操作犀利，又要装备给力。环意互动这些年帮品牌进校园，最深的体会就是这两件事必须穿插进行。毕竟现在的大学生太精明，既要看得到面子，也要摸得着里子，少了哪样都不买账。
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 品牌营销和运营到底谁更重要？这可能是最接地气的解释了。
