校园营销资源示例:陕西省-咸阳市 陕西中医药大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

陕西中医药大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

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本科,医药类,公办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:70.03%
国内升学率:28.25%
出国率:0.15%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动,绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作,而是品牌以场景派对为载体,深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象,真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域,仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场,从好奇驻足到拍照分享,从参与互动到记住口号,每一个动作都自然转化为UGC传播的入口,这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景:正午下课铃响,人流密集的教学楼通道或食堂路口,舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静,远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线;走近后,互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生,瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边,整个过程行云流水,学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面,而这背后,正是线上线下融合思维的落地:线下体验触发情绪共鸣,线上分享开启传播裂变。
值得注意的是,校园路演的核心竞争力,在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间,都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心,路演当天以现场节奏接住这份期待,再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑,也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示,七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌,而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁,让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演,重点从不是全量展示,而是在每个关键节点预留参与入口:入口设计需足够吸睛,比如潮酷装置、二次元主题;现场要有延长停留的巧思,比如阶梯式互动、沉浸式体验;互动要契合学生节奏,比如短时游戏、轻量级任务;出口要有记忆收束,比如定制周边、专属口号。从广告营销视角,路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能;从整合营销视角,它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环,既解决了静态广告缺乏互动的痛点,又弥补了线上营销缺少真实体验的短板,完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
校园推广中,铺满广告易,让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时,学生的心态会从我去看看转变为我要参与,品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心,是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息,而是主动创造体验,而路演恰好给予了这种参与感,这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此,校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位:静态广告如桌贴、围栏是基础铺路,让学生先感知品牌存在;路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验,并意识到品牌主张与我有关时,才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量:一句贴合学生口语的slogan,比如早八人专属能量补给;一个让人忍不住打卡的装置,比如校园记忆盲盒墙;一种适合社交分享的场景,比如国潮主题拍照区,哪怕学生只在现场停留5-6秒,那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’,则让路演突破了物理空间限制,拉开了校园营销的传播半径,这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是,路演的价值不应止于活动当天。活动结束后,需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动,以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流,将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程,是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键,也是全域运营思维的延伸:线下路演是引爆点,线上运营是续航器,两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底,校园路演绝非可有可无的花瓶,而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核,将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时,它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界,在记忆里沉淀品牌认知,最终助力品牌实现校园市场的品效合一,完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的,购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合,而校园路演,正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

陕西中医药大学的前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校,1959年升格为陕西中医学院,1961年迁至古都咸阳,是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一。学校1978年开设招收培养硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位,2015年更名为陕西中医药大学,2021年成为陕西省人民政府、国家中医药管理局共建高校,2022年经教育部批准成为“中国中医药联合研究生院”成员单位,2024年成为博士学位授予单位并入列国家优质本科高校。经过70多年的建设和发展,陕西中医药大学已成为一所以中医药专业为主体,中西医并重,医、理、工、文、管多学科专业相互支撑、交叉融合的医科类院校。

一、基本情况

学校现有南北两个校区。南校区位于西咸新区沣河之畔,北校区位于咸阳市秦都区渭阳中路,总面积约86万平方米。现有全日制在校生16809人,其中本科生13818人,硕士研究生和留学生共2991人。设马克思主义学院、基础医学院、中医学院、中西医结合学院、临床医学院、药学院、针灸推拿学院、护理学院、医学技术学院、公共卫生学院、人文管理学院、外语学院、国际教育学院、继续教育学院、体育部等15个教学单位和儿科学院、妇幼保健学院等2个医教协同共建单位,2所直属附属医院、13所非直属附属医院、陕西陕中药业有限公司和陕西中医药博物馆,构建了“教育—医疗—产业”协同发展格局。

二、学科建设实现新跨越

学校坚持以中医药学科为主体,传承长安医学,赋能秦药资源,创新秦药发展,形成了特色鲜明、优势突出、结构合理的学科布局。中医学、中药学两个一级学科优势突出,综合实力在西北地区处于领先地位。《黄帝内经》研究、针刺麻醉、方氏头针、中医脑病证治体系等原创首创性成果在国内外享有盛誉。5个学科入选“十四五”全国高水平中医药重点学科。中医学连续两轮入选陕西省“双一流”建设学科。临床医学、药理学与毒理学两个学科进入ESI全球排名前1%。中药学学科在第五轮学科评估中跃升两个等级,实现历史性突破。

三、人才工作迈上新台阶

学校拥有一支国医大师领衔的整体实力雄厚、梯队结构合理、教学经验丰富、临床水平高超的人才队伍。现有教职员工5000余人(含两所直属附属医院),其中专任教师1204人,中副高以上职称736人;现有硕士研究生导师1050名、博士生导师63名、兼职博士生导师43名、博士后导师8名。现有国医大师4人,全国名中医3人,全国优秀教师、国家中医药教学名师3人,国家“万人计划”科技创新领军人才、科技部中青年科技创新领军人才、教育部“长江学者奖励计划”特岗学者等11人,其他省部级以上人才计划入选者160人次。

四、科技创新获得新突破

全校现有各类平台109个,其中省部级以上平台37个。建有首批国家中医药传承创新中心、全国首个中医药领域省部共建协同创新中心、西北首个省部共建国家重点实验室培育项目等一批全国全省首批和唯一的中医药科研平台基地。近5年,承担国家重大科技专项、重点研发计划、重大新药创制计划、国家自然科学基金、国家社科基金和陕西省科技计划项目等纵向项目1000余项,获国家科学奖励二等奖2项,省部级科学技术奖一等奖24项。承担中华古籍保护计划中《中华医藏》56种书目编写任务。科技赋能产业发展,牵头完成全省第四次中药资源普查任务,实现全省107个县全覆盖。牵头编制省级规划27项,行业标准105项。主持完成45种“秦药”品牌遴选。

五、人才培养取得新成效

学校坚持立足陕西、面向西北、辐射全国、开拓海外,在国内率先大规模开展“院校+师承”教育相结合的中医人才培养范式。建校70余年来,培育了以国医大师张学文、郭诚杰、雷忠义、杨震,国际欧亚科学院院士、国家“973”计划首席科学家刘保延,岐黄学者杨明会、张冰等为代表的12万余名德才兼备的优秀人才。75%的“陕西省名中医”和80%的省中医医疗机构、中药制药企业骨干毕业于我校。第三方调查显示用人单位满意度连续3年达到95%以上。近五年,学生获“互联网+”大学生创新创业大赛、陕西省研究生创新成果展等各类竞赛奖励150余项。

六、服务社会彰显新作为

学校2所直属附属医院特色突出、优势互补,为保障人民群众生命健康作出了重要贡献。附属医院是国家首批中医药传承创新工程重点中医医院建设单位、国家中医临床研究基地、国家中医高层次人才培养基地。第二附属医院是全国重点建设中西医结合医院、国家中西医协同“旗舰”医院试点项目建设单位。学校积极服务国家及地方重大战略需求,以中药材种植基地为依托,形成“高校+企业+合作社+农户”的产业扶贫模式,脱贫攻坚与乡村振兴取得显著成效。陕西陕中药业有限公司生产的系列中成药畅销全国。在抗击新冠肺炎疫情中,学校牵头组建国家(陕西)中医医疗队,共派出4500多人次支援武汉、上海、内蒙古、西安、新疆、西藏等地,彰显了守望相助、共克时艰的家国情怀。

七、对外合作焕发新活力

学校是全国最早招收外国留学生和港澳台学生的高校之一,有教育部“中国政府奖学金”和西安市政府“‘中亚五国’留学生教育培训计划项目专项奖学金”。学校先后同美国、俄罗斯、哈萨克斯坦等19个国家和地区高校建立校际合作关系,为世界各地30多个国家和地区培养了3300多名中医药人才。在俄罗斯、瑞士、罗马尼亚、赞比亚成立了中医药医疗中心,设立了丝绸之路中医药国际合作基地英国工作站。学校与哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学医学院、西安中医脑病医院共同组建陕西传统医学“一带一路”联合实验室。哈萨克斯坦籍留学生马文轩的一句“我是外国人,但不是外人”,感动无数中国人,受到习近平总书记点赞。

八、文化建设取得新成就

学校坚持“文化铸校”战略,将孙思邈“大医精诚”医德思想、延安精神、邵小利英烈风范、国医大师楷模作用贯穿于人才培养全过程,形成独具特色的文化育人体系。精心打造“文艺百花奖”汇演、大学生辩论赛、演讲比赛、诗词大会、校园迷你马拉松比赛、“中医药文化进万家”等20余个文化品牌。“思邈中医药文化创新发展研究中心”获批陕西省哲学社会科学重点研究基地。对外宣传的频次、数量、质量均创历史新高,官方微博6次荣登全国热搜榜,官方微信连续4年位居全国中医药院校第一,荣获“陕西高校新媒体运营十佳奖”“全省中医药新闻宣传先进单位”等。

践行新使命,奋进新征程。陕西中医药大学将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示批示精神,以更加广阔的视野、更加开放的胸襟、更加务实的作风、更加扎实的举措,凝心聚力促改革,守正创新谋发展,奋力谱写国内一流、特色鲜明的高水平中医药大学建设新篇章!

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:陕西省-咸阳市 陕西中医药大学 校园活动路演-校园营销资源介绍

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