校园营销资源示例:江西省-南昌市 南昌职业大学 校园KOL-校园营销资源介绍

南昌职业大学 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,民办

男女比例

男生:49.15%-女生:50.85%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.25%
国内升学率:22.92%
出国率:0.00%
以上数据来自2020年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

一、基本情况

南昌职业大学前身是章跃进先生创办于1993年的江西大宇工商学院,2003年4月经江西省人民政府批准、教育部备案设置为普通高等职业院校江西大宇职业技术学院,2011年4月更名为南昌职业学院,2018年12月经教育部批准升格为本科层次职业学校,2019年5月更名为南昌职业大学,是全国首批本科层次职业教育试点学校之一。

学校占地面积1650余亩,现有凤凰校区、香樟校区(在建)、湾里校区3个校区,分别位于安义县前进东路8号、安义县职教城、南昌市湾里区翠岩路200号。学校在校生19600人,校舍建筑总面积65万余平方米,馆藏纸质图书150万余册,电子图书120万余册,教学仪器设备总值2亿余元,建设了5G智慧校园。现有专任教师1101人,其中,副高职称以上334人,具有硕士以上学位教师683人(博士108人),“双师型”教师428人。

学校围绕地方产业优化专业结构,对接现代服务业、先进制造业、战略新兴产业和“互联网+”新业态,现有马克思主义学院、经济管理学院、工程技术学院、信息技术学院、艺术设计学院、人文学院、体育卫生健康学院、音乐舞蹈学院、教育学院等9个学院,开设职教本科专业28个、高职专科专业(方向)34个,涵盖装备制造、文化艺术、电子与信息、医药卫生、教育与体育、土木建筑、财经商贸、新闻传播、公安与司法等12个专业大类,具有45个X证书试点资格,形成了商务管理、智能制造、信息技术、艺术创意、文化教育、音乐表演等专业群。

二、办学特色

1.在基地平台上,建有中央财政支持的职业教育专业实训基地2个,教育部职业教育创新行动计划生产性实训基地1个,江西省级“双师型”教师培养培训基地、职业院校教师“1+X”证书试点培训基地、众创空间、非遗文化传播基地各1个,江西赣台青年创业学园1个,中国焊接协会机器人焊接(南昌)培训基地1个,南昌市高技能人才培训基地1个,南昌市职业技能竞赛基地1个,海峡两岸(南昌)现代农业电商供应链产教融合共同体1个。

2.在教学科研上,获江西省级教学成果奖10项(其中,青年培育项目3项),“物华图书奖”一等奖2项、中国物流与采购联合会科技进步奖一、二、三等奖各1项,江西省职业教育优势特色专业2个、高水平专业群建设项目1个、产教融合示范专业群2个,江西高校“课程思政”示范课程3门。

3.在师资队伍建设上,主要获批江西省“双千计划”创新领军人才1人,江西省首批百名优秀思想政治教师1人,江西省“新时代学生心中的好老师”1人,江西省五一巾帼标兵1人、五一劳动奖章1人,南昌市技能大师工作室1个,江西省教育系统名师工作室2个、劳模和工匠人才创新工作室1个,省级辅导员名师工作室1个,职业院校教师教学创新团队5个,入选首届江西省教育数字化专家1人,入选江西省职工创新专家库5人,江西省高层次高技能人才29人,入选全国普通高等学校本科教育教学评估专家库3人,全国教书育人楷模、全国最美教师1人,国家级技能大师领办人1名,享受国务院政府特殊津贴专家1人。

4.赣台交流彰显独特优势,被江西省台办授牌认定为“赣台青年交流基地”“江西赣台青年创业学园”“江西省对台交流基地”。

三、学校荣誉

学校先后荣获全国先进社会组织等荣誉称号、江西省5A级社会组织、全省民办高校年检“优秀”学校、江西省高水平高职院校和优势特色专业建设项目单位,全省高校思想政治工作先进单位、全省综治工作(平安建设)先进单位、江西省普通高校招生计划管理先进单位、江西省征兵工作先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作优秀等级院校。

四、未来展望

随着国家职业教育改革的不断深入,学校已进入国家本科层次职业教育试点改革与发展的快车道。面向未来,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,按照“高校立身之本在于立德树人”的要求,继续秉持“开放办学、职业引领、德技并修、学做合一”的办学模式,培养更多合格的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族的伟大复兴做出新的贡献。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江西省-南昌市 南昌职业大学 校园KOL-校园营销资源介绍

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