昭通学院 校园KOL-校园营销资源介绍
学校标签
本科,综合类,公办
男女比例
男生:36.64%-女生:63.36%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:95.73%
国内升学率:3.25%
出国率:0.07%
以上数据来自2021年就业质量报告
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
百年学府，历久弥新。昭通学院是一所省属公办普通本科高校，其师范教育传统可追溯到1906年清政府创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校，1992年更名为昭通师范高等专科学校，1999年与昭通教育学院、云南电大昭通分校合并，2000年与昭通地区师范学校合并。2012年升格为本科院校，校名为昭通学院；2021年通过教育部本科教学工作合格评估；2022年列入教育部师范教育协同提质计划重点支持院校；2023年成为云南省教育厅和昭通市人民政府共建高校。百年积淀，底蕴丰厚，熔炼形成了“大学无疆，大人有容”的校训和“崇德、敬业、务实、创新”的校风。
为党育人，为国育才。昭通学院认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于高等教育的重要论述，坚持社会主义办学方向，坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，践行立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前，设置12个教学学院、32个本科专业，面向全国十多个省市招生，全日制在校生近1.5万人。百年薪火，生生不息，培养培育了以全国道德模范吴建智、全国百佳刑警阚建军、鲁迅文学奖获得者夏天敏和雷平阳、全国优秀教师张瑛、亚运会冠军马皓、亚运会+亚锦赛冠军并代表中国参加巴黎奥运会的伍志帆等为代表的十万余名优秀人才，为昭通地方经济发展、文明创建、文化繁荣、教育振兴、社会进步作出了积极贡献。
人才济济，名师荟萃。目前，昭通学院有教职工近1000人，其中，高级职称277人，具有博士和硕士学位547人。拥有全国会计名家、教育部工商管理教学指导委员会委员、全国五一奖章获得者、财政部会计教育专家委员会委员、全国高等学校课程思政教学指导委员会委员、省委联系专家、省突出贡献优秀专业技术人才、云南省工商管理教学指导委员会主任委员、云南省高层次人才培养支持计划教学名师及青年人才、云南省中青年学术和技术带头人及后备人才等知名专家学者40人，有博士研究生导师3人、硕士研究生导师45人。
夯基垒台，积厚成势。目前，昭通学院占地面积800余亩，教学科研仪器设备总值1.4亿元，纸质图书总数100余万册。拥有云南省天麻与真菌共生生物学重点实验室、云南省天麻绿色种植与加工工程研究中心、云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地、云南省国家语言文字推广基地、5个院士专家工作站、4个省级科研创新团队、4个省级高校重点实验室和工程研究中心等科研服务平台、1个省级现代产业学院、2个省级科技小院，建成各类教学科研实验室和实训室300余间，省级示范实践实训基地、省级实验实习实训基地与技术创新服务中心等校内实训基地100余个。
追求卓越，争创一流。昭通学院坚决贯彻“教学立校、科研强校”办学理念，努力提升学科专业建设和科研工作质量水平。近几年，共获得省级以上教学成果奖4项，国家级一流专业建设点2个，省级一流学科建设点1个，省级一流专业建设点3个，省级新兴专业建设点1个，省本科专业建设成效评价C级专业27个，省级一流课程14门，省部级“四新”专业建设项目3项，教育部产学研育人项目7项、供需对接就业育人项目5项，省级教改项目15项；立项国家级、省部级科研项目80余项，获得国家级、省部级奖项10余项，发表高水平科研论文近200篇。
守正创新，特色发展。昭通学院坚决贯彻“特色兴校”办学理念，深度挖掘融合昭通特有的社会资源、自然资源，凝练形成高原特色农业、昭通文学、教师教育、红色文化“四张特色牌”。成立苹果学院等特色学院，开设汉语言文学专业基地班等人才培养改革试点班，成立滇东北高原特色农业研究中心等特色研究机构，开展特色专业建设、特色人才培养、特色科学研究。“四张特色牌”带动学校“一院一特色、一院一亮点、一院一品牌”建设呈现多点开花的良好局面。
担当责任，服务社会。昭通学院坚决贯彻“服务活校”办学理念，努力提升服务社会的能力水平。持续开展基础教育教学指导、顶岗支教，实施“国培计划”，落实“县中托管”帮扶，组织科技下乡，助力昭通苹果、天麻、马铃薯等特色产业振兴。成立全国首家“中国乡村CEO学院”，“昭通学院乡村CEO人才培养基地建设示范”项目被纳入云南省首批人才工作示范项目备案名单，开启“培养一批乡村振兴CEO”“打造一个和美乡村示范点”等“九个一”系列建设工程，助力昭通人才振兴、乡村振兴。学校已发展成为昭通及周边地区人才培养高地、科技创新高地、文化传播高地、文明引领高地，昭通县市区党政机关领导干部培训基地、企业管理人员培训基地、各级各类学校教师培训基地、现代农业产业技术人员培训基地。
匠心筑梦，奋发有为。近几年，昭通学院师生充分发扬敢打硬仗、善打硬仗、敢打善打别人打不赢之仗的精神，凝心聚力，奋发有为，推动校容校貌焕然一新，办学条件极大改善，人才队伍空前壮大，校风教风学风发生根本转变，学科专业课程建设成效明显，科研工作实现新突破，对外交流开创新局面。学校以优异成绩通过了本科教学工作合格评估，融入全国数量众多的合格本科大学主流队伍；成功入选教育部师范教育协同提质计划重点支持院校，搭上了由华东师范大学等一流高校帮扶支持提质发展的特快列车；高位签订云南省教育厅、昭通市人民政府共建昭通学院协议，强力推动学校加快速度向建设高质量区域一流大学的目标奋进。
继往开来，行稳致远。面向未来，昭通学院将深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，在省委、省政府的坚强领导下，在省委教育工委、省教育厅的正确指导下，在昭通市委、市政府和社会各界的关心支持下，心怀梦想再出发，接续奋斗启新程，以全省大力实施教育高质量发展三年行动计划为契机，推动学校特色化、内涵式、高质量发展，服务保障“3815”战略目标任务，为加快建成教育强省、教育强国，全面实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴贡献智慧和力量！
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：云南省-昭通市 昭通学院 校园KOL-校园营销资源介绍。
