湖南城建职业技术学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍
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专科（高职）,理工类,公办
媒体优势
校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。
学校介绍
湖南城建职业技术学院是湖南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校，是湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职院校、湖南省楚怡“双高计划”高水平专业群建设单位、湖南省“楚怡工匠计划”试点高校，被誉为湖南建设人才的摇篮和百万建筑湘军的“黄埔军校”。
湖南城建职业技术学院始建于1958年，原名湖南省土木建筑学校。1972年更名为湖南省建筑学校。2002年，湖南省人民政府批准在湖南省建筑学校与湖南省建材工业学校合并的基础上，筹建湖南城建职业技术学院。2003年，湖南城建职业技术学院正式成立。2008年，长沙职工大学并入学院。
湖南城建职业技术学院坐落在一代伟人毛泽东主席的故乡——湘潭，占地面积532.5亩。现设8个教学系部，开设26个招生专业，在校生14000余人。2023年，学院被湖南省教育厅遴选为湖南省“楚怡工匠计划”试点高校，目前有土木工程专业、建筑学专业本科生167人。
学院认真落实立德树人根本任务，以育人为本，德育为先，弘扬“明德建业 精作筑能”的校训精神，力行“真心求学 实意做事”的校风，秉承“弘德精业 正己立人”的教风，坚持“尚学尚能 成人成才”的学风，建立完善全员、全过程、全方位育人体制机制，综合实力和整体水平大幅提升。
学院坚持人才强校战略，师资力量雄厚。现有教职工572人，具有博士学位4人，研究生学历或硕士学位337人，正高职称28人，副高职称156人；国家级职业教育教师创新团队2个，省级职业教育教师创新团队7个，教育部课程思政教学名师8名，湖南省“楚怡”教学名师4名，“楚怡”名师工作室5个、“楚怡”工坊2个。立项国家级示范性职业教育集团等国家级项目60余项，立项职业教育教师技艺技能传承创新平台等省级项目180余项。
学院紧密对接国家战略，结合湖南省“4×4”现代产业体系，系统构建“一体两翼”专业体系，以智能建造专业集群为主体，以数字信息专业集群、新能源与材料专业集群为两翼，有建筑工程系、管理工程系、建筑系、建筑设备工程系、市政与路桥工程系、公共基础课教学部、马克思主义学院、继续教育学院8个教学系部。其中建筑设计、建筑工程技术、工程造价三个专业群为湖南省一流特色专业群入选湖南省楚怡高水平专业群建设计划（A档）。
学院秉承科研兴校、科研强校，科研成果数量和科研竞争力跃居全国高职院校前列。近年来累计承担全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学规划基金项目、教育部高校思政课教师研究专项、住房和城乡建设部软科学研究项目等科研项目10余项，承担湖南省自然科学基金项目、湖南省哲学社会科学基金项目等科研项目150余项，荣获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖10余项。
学院注重以文化人、以文育人，扎实推进鲁班文化、红色文化、耕读文化育人，形成了特色鲜明的校园文化品牌。全国首个鲁班文化研究基地在学院揭牌成立，被评为全国建设行业文化建设示范单位，当选为全国职业院校红色文化育人共同体常务副理事长单位，荣获多项湖南省高校校园文化建设优秀成果奖，立项湖南省高校校园文化建设精品项目，获评湖南省职业院校“技能传承中华优秀传统文化”展示活动校园文化优秀案例等。
学院把服务经济社会发展、助推建设行业转型升级、引领建设职业教育发展作为重要任务，在助力脱贫攻坚、服务乡村振兴、参与教育援藏、深化办学帮扶、开展职业培训等方面发挥了重要作用，先后获评湖南省城乡规划助力脱贫攻坚先进单位、湖南省乡村振兴青年先锋集体、湖南省教育援藏援疆工作优秀组织单位、湖南省村庄规划综合服务工作先进单位。近年来，学院面向行业企业开展职业培训累计30万人次，面向社会提供技术服务200余项。
学院坚持瞄准国家和社会重大需求，主持或参与研制了20余项国家职业教育标准，主持编制了湖南省高职院校建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术等专业学生专业技能抽查标准和湖南省土建类中初级专业技术职务任职资格考试大纲、湖南省建筑业企业专业技术管理人员岗位资格考试大纲等。积极响应“一带一路”倡议，聚焦“职教出海”，被认定为“湖南省对外劳务特色培训基地”，学院教师赴厄立特里亚教授测绘和信息中心工程技术，着力打造援外培训的“城建品牌”。
学院牢牢把握社会主义办学方向，始终坚持党委领导下的校长负责制，全面提升学院党建与思想政治工作科学化水平，为改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保证。学院获评湖南省文明校园、湖南省文明高校、全国党建工作样板支部、湖南省高校党建标杆院系，多名师生获评全国优秀教师、湖南省优秀教师、湖南省教育系统优秀共产党员等。
湘江之畔,伟人故里。湖南城建职业技术学院将继续根植于湘潭的深厚文化与蓬勃发展的活力之中，依托本土红色文化资源与建筑行业的独特优势，不断创新教育教学模式，深化产教融合，致力于培养更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，为推动行业的发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献更大的城建力量。
（更新时间：2025年1月17日）
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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