校园营销资源示例:香港九龙半岛 香港城市大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

香港城市大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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本科,综合类,公办

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块,而是品牌以仪式感对话为载体,穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室,直面大学生群体传递价值,这种官方背书与双向互动的属性,远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面,让学生知道品牌存在;而宣讲会是品牌真正开口说话的契机,能让品牌价值观、文化与态度,真正在学生心智中落地,成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫,需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗,这些线下校园媒介能实现场景化提醒;线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散,精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合,正是精细化运营的体现,目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心,让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力,不仅源于获取有用信息,更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案,或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征,成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计,需跳出传统讲座的刻板框架,以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙,而要从Z世代的核心痛点切入,例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向,这类贴近学生语境的话题,能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏,或是邀请在校生分享真实经历,都是互动营销的落地方式,能让学生从被动听讲转变为主动参与对话,这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住,以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径,能让品牌声音更有温度,避免陷入自说自话的困境;同时,核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化,比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道,即便学生不记笔记,也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时,需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线,将信息浓缩为几个关键维度,这既是对学生注意力的尊重,也能帮助品牌与学生建立价值匹配,为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计,需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响,每一个细节都应兼顾审美与上镜属性,让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享,进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容,这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问,而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票,通过沉浸式参与延长学生停留时间,激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时,宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点,实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径,实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼,既能强化记忆,也为后续连接预留入口;设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道,或是过渡性的互动小游戏,能让学生带着参与感离开,而非简单结束对话。活动结束后,需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材,通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放,让宣讲会的影响力突破活动当天的限制,在后续几周内反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点,在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象,但始终是远距离存在;而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声,传递的不仅是品牌名称,更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会,能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值,完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂,需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达,还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格,都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维,打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容,也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值:让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播,最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

一所致力提供专业教育及从事应用研究的大学

香港城市大学(简称“城大”)是香港特别行政区政府资助的八所大专院校之一,是一所年轻向上、富于进取的国际化多科性大学。大学恪守「敬业乐群」之校训,致力提供专业教育及从事应用研究,每年为约25,000名学生提供超过180项不同层次及专业的优质本科及研究学位课程。建校至今,城大已建立了其富有特色的校园文化,发展为尊重学术自由、重视学术成就、学术氛围浓厚的大学。大学现设有商学院、人文及社会科学学院、科学及工程学院、创意媒体学院和法律学院

一所高度国际化的大学

城大拥有一支雄厚的、具有国际教育和教学背景的师资力量。在现有约1,100位分别来自25个国家的教师中,当中包括1位菲尔兹奖及沃尔夫奖得主、8位世界级院士、58位讲座教授、逾500名持有海外知名学府的博士学位、150名曾于海外的大学长期担任专职教研工作。

城大教学理念与方法国际化,教学语言为英语,实施研讨式教学,采用学分制。课程内容突出理论联系实际,课程设计与时俱进,强调与国际社会及市场接轨,注重市场导向和就业前景。

城大全方位地拓展对外交流,发展各种形式的合作关系,迄今已与41个国家和地区约290所高校和科研机构建立了460多项合作交流项目。城大学生可以参加学生交换计划、暑期交流访问及实习。

一所属于香港、面向大中华的大学

东方之珠,气蕴风云;国际都会,身负日月。香港为城大发展提供环境和便利,城大为香港增添姿彩和实力。

“位于城市、用于城市、回馈城市”正好描述了我们城大的特色。如今,“城市”的围墙也在不断扩大。近年来,城大致力拓展与内地的教育与科研机构的深入合作关系,特别是结合香港和内地科研力量共同开发高新科技产业及提高两地高等教育素质,为中国教育事业贡献自己的一份力量:

(1)城大于2005年9月与深圳市政府签约,正式入驻国家大学科技园「香港院校产学研基地」,并成立城大深圳研究院,作为在内地发展应用研究、孕育产业项目和推动教学培训的据点;

(2)中国科学技术大学香港城市大学联合高等研究中心(苏州)于2005年10月在苏州工业园区正式运作,两校联合培养硕士和博士生项目正在运作之中;

(3)城大于2008年获国家科技部批准,成立毫米波国家重点实验室,成为香港首家在工程领域的国家重点实验室。

(4)城大于2005年获教育部列入国家第一批录取重点高校名单,按照内地重点高校招生的程序和办法招收内地优秀高中毕业生。四年来,分别在北京、上海、江苏、浙江、山东、福建、广东、湖北、湖南、重庆、四川、天津、辽宁、广西、陕西、河南、海南、云南、贵州、江西、安徽、山西、吉林、河北和黑龙江25个省市录取了782名内地优秀高中毕业生。

一所为“城大人”开办的大学

为社会培养栋梁人才是城大办学的宗旨。在“全人发展”计划下,城大重视学生在德性、智能、体能、社群、美育、事业及情绪等方面的全面发展,并为年青学子的健康成长营造了丰富、高雅、活泼、向上的校园文化。

城大校园精致,环境优美,教学设施先进齐备,资讯科技发达,学生课外文化体育活动设施一应俱全,是一个突显高科技优势和深厚文化底蕴的学府。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:香港九龙半岛 香港城市大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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