校园营销资源示例：甘肃省-兰州市 兰州现代职业学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

兰州现代职业学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

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专科（高职）,综合类,公办

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

兰州现代职业学院成立于2016年，是在原兰州市属10所中等职业学校基础上组建的全日制普通高等职业学校。学院地处第五个国家级新区—兰州新区科教园区，占地面积2720亩，建筑面积103万平方米，总投资50多亿元，设备总值3.88亿元，图书馆藏书190余万册。目前设有城市建设、理工、卫生健康、财经商贸、教育艺术、农林科技、旅游航空、继续教育8个二级学院。开设高职专业54个、中职专业57个。现有在校学生2.5万人（其中高职1.8万人，中职7000人），教职工1424人（其中在编教职工1221人，外聘教师203人）。

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述，深入落实中央和省市关于职业教育的部署要求，紧紧围绕“强省会”行动、“技能甘肃”建设和市委“1139”工作部署，结合重振“兰州制造”和兰州新区产业需求，以立德树人为根本，以创建“双高”院校为目标，全面深化教育教学改革，不断提升人才培养质量和专业建设水平，持续推进产教融合发展，努力打造兰州职业教育新高地，积极为区域经济社会发展提供人才支撑。近年来为社会输送2万余名优秀毕业生，毕业生就业去向落实率达到94%以上，社会吸引力、影响力不断增强。学院先后被评为全省教育综合改革试点培育学校，省、市高技能人才培训基地，甘肃省中小学职业启蒙劳动教育实践基，省、市级文明校园，一带一路暨金砖国家技能大赛全国明星赛区，甘肃省“红石榴”各民族群众互嵌式发展示范学校，甘肃省毒品预防教育示范学校，被中国教育在线评为“甘肃省最受中学信赖高职院校”。院属8所中职学校中有国家级重点职业学校3所、国家级示范校3所、省级“双优校”3所，2023年全省高等学校分类督导评价综合排名学院位列全省26所高职院校第8位。

办学条件。实习实训条件优越，建有省级以上实训基地2个、大型生产性实训车间14个、理实一体化教学场所354个，实训实验室400间，实训工位9615个，实训（实验）设备设施总价值1.61亿元。图书馆馆藏图书190多万册，共享科教园区图书281万册。校园环境优美，绿化面积近60万平方米，绿化覆盖率40%以上，并建有6万多平方米的人工湖。生活配套设施齐全，16个餐厅为2万余名师生员工提供优质的饮食服务，学生对食堂满意率达到98%以上。文体设施完备，建有室内体育馆7个，集游泳馆、篮球馆等为一体的综合体育馆1个，标准运动田径场5个，室外球类运动场161个。先后投入1.43亿元重点打造“一主一备双中心，一云一卡多平台”的数字化校园。建成624间多媒体教室、8间公共云机房、6 间精品录播教室，数字资源总量35347GB，实现校园无线网络全覆盖。入选教育部第一批职业院校数字校园建设试点学校，甘肃省职业教育信息化标杆校。

专业建设。学院围绕兰州市“3+2”现代产业体系和“6+X”先进制造业产业集群，构建形成了以现代农业、先进制造业、现代服务业为主的13个专业大类，共开设专业111个（高职54个，中职57个），所开专业与区域产业发展匹配度达到77%以上。2024年获批中高职3+2贯通培养专业33个、联合培养3+4 中职与本科贯通培养专业2个、五年一贯制贯通培养专业4个，中高职专业衔接达80%。其中，高职拥有省级骨干专业1个，全国新商科品牌专业1个，省级课程思政示范专业1个，省级在线精品课程8门，专业教学资源库4个，“1+X”证书制度试点专业23个。中职拥有国家级重点专业12个，省级骨干专业1个，省级品牌专业1个。

教学改革。学院以培养“匠心独具、技高一筹”的高素质技术技能人才为目标，大力推行“岗课赛证”综合育人模式、现代学徒制人才培养模式，全面深化“三教”改革，大力推广“三延伸两融合”教学模式、“六位一体”学生评价体系，持续强化学生综合实践能力培养，构建了“基础+企业+岗位”三训融合实践教学体系，实践性教学学时占总学时51.3%，获得甘肃省教育教学成果奖2项。参赛师生在2024年“中银杯”甘肃省职业院校技能大赛中获高职组一等奖13项、二等奖68项、三等奖79项，中职组一等奖45项、二等奖90项、三等奖90项；在2024年世界职业院校技能大赛中获高职组铜奖2项，中职组银奖1项、铜奖5项。

师资队伍。学院在编教职工1221人，其中专任教师1126人，副高级职称以上教师390人，硕士及以上学历教师372人，“双师型”教师709名。现有教育部新时代职业学校名师（名匠）培养对象1名、国家级技术能手3名、甘肃省领军人才2名、甘肃省优秀专家1名、省级技术能手8人、甘肃省技术标兵17名、陇原青年英才4名、甘肃省职教名师6名、甘肃省技艺技能传承名师6名、兰州市“151”人才3名，“金城名师”2名，“金城萃英”人才9名、兰州市职教名师、名班主任、名校长40余名。设有省级名师工作室7个、名班主任工作室3个、课程思政名师工作室1个，技能大师工作室12个、省部级优秀教学团队9个。近两年，学院聘请技能大师、能工巧匠等20余名，柔性引进高层次人才14名，其中，世界发达国家科学院院士1名、国家“万人计划”领军人才2名、“长江学者奖励计划”青年学者1名、甘肃省领军人才2名、甘肃省高等学校教学名师2名。

校企合作。学院以“强省会”行动为契机，持续深化校企合作产教融合，全面推进专业共建、人才共育。先后与367家企业建立长期合作关系，并建设校外实训基地276个，实现了校企合作专业全覆盖。牵头组建2个省级职教集团，1个市级职教联盟。2024年组建“5G赋能农业产教融合共同体”和“中国兰州牛肉拉面产教融合共同体”。与中软国际集团、兰州新区现代农业投资集团等优质企业共建“校外实习实训基地”247个；与京东集团共建数字商业开放型产教融合实践中心；与兰石集团等企业联办“华住酒店管理店长班”等12个订单班，获批全市“校企联合育才”示范项目。与新区科文旅集团等开展现代学徒制试点3个；与佛慈集团等企业共建产业学院6个，产教融合型实习实训基地18个、教师企业实践流动站9个，并建成农业农村部农业微生物应用技术重点实验室协同创新中心。

学校文化。学院秉承“开放包容、勤业思行”的校训，常态化开展以“缤纷现代”为主题的丰富多彩的校园文化生活，让每个学生都有展示的舞台。全院共有学生社团80余个，定期开展校园文化艺术节、体育节、社团文化节、校园文化活动等贯穿学年始终。同时，倡导“体教结合”，努力培养学生德智体美劳全面发展，每年开展田径运动会、“三大球”联赛等系列体育赛事。在2024年甘肃省大学生体育赛事中获得男子排球第二名、女子足球第三名、男子篮球第四名。

学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，全面落实市委“1139”和“强省会”行动部署，根据新时代职业教育改革发展的新要求，立足兰州，面向甘肃，辐射西部，服务全国，联结“一带一路”沿线国家和地区，全面实施以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”战略，进一步深化教育教学改革，优化教师队伍结构，推进产教深度融合，努力推动学院高质量发展。

以上数据更新于2024年10月。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292