校园营销资源示例：黑龙江省-七台河市 七台河职业学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

七台河职业学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,综合类,公办

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

冠军文化，薪火相传

七台河职业学院坐落于东北边陲的国家园林城市——冬奥冠军之城七台河。七台河市地处黑龙江省东部城市群中心位置，交通四通八达，牡佳铁路、鹤大高速、依七高速、饶盖公路贯穿全境;城市辖区自然资源丰富，生态环境良好，“城在山水中，山水嵌城中”的北国园林风光独具特色，拥有西大圈、石龙山两个国家级森林公园和桃山湖国家湿地公园；曾是原吉东省委、抗联二路军总部所在地，东北抗联最为活跃、时间最长、面积最大的抗日根据地；是“国家重点高水平体育后备人才基地”，中国奥委会2022年授予七台河“奥运冠军之城”纪念奖杯。

学院始建于2005年,由七煤师范学校和市成人教育学院合并而成，是经省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。2013年,七台河市委市政府将七台河职业学院和七台河技师学院资源整合，对内统称“七台河职业技师学院”,实行党政统一领导、教职员工统一管理、经费统一使用、资源统一配置、校区统一规划建设，形成了“资源共享、优势互补”新的办学机制，构建了职业教育与技工教育相互促进的新发展格局，组建了集学历教育、技能培训、技能鉴定为一体的办学实体。

设施完善，师资优良

学院现有南北两个校区，市中心区主干道学府街横贯校园，形成一条街道南北两校区的格局。总占地面积27万平方米，总建筑面积16.1万平方米，固定资产总值5.93亿元。学院建有创业大厦、公共实训基地楼、实习实训楼、幼儿示范教育中心、艺体馆、图书馆等。学院实训基地总占地面积10.2公顷，总建筑面积8.6万平方米，共有实训设备约5900台套，设备总价值约1.6亿元，可同时容纳3000余人实习实训，是集教学、培训、生产、科研等多项功能为一体，特色鲜明的实习实训基地。基地现有汽车检测与维修、电气自动化、焊接技术、医疗卫生、学前教育、煤炭生产及煤化工、建筑工程、电子商务、社会服务、计算机及媒体艺术等10个实训中心，各类实训室120余间。目前，市公共实训基地及投资3400万的短道速滑馆和轮滑场馆正在建设中。

学院师资队伍建设成效明显，教育教学能力不断增强。五年间学院共引进护理、思政、学前、汽修等专业教师115人，其中硕士研究生29人。全院教职员工513人，教师中具有硕士学位的57人，本科313人，本科以下41人；正高级职称25人，副高级职称165人，其中二级教授2人。学院专任教师263人，专业教师194 人，双师型教师 99人，双师型教师占专业教师比例已达51%，各类在校生11621人。

打造品牌，特色兴校

学院长期致力于培育特色，打造品牌，以新发展理念引领学院发展，围绕产业结构调整和社会服务需求，指导专业建设。专业及专业群建设与地方区域发展匹配度达到90%以上，有中央财政重点建设专业2个（煤田地质与勘查技术、煤炭深加工与利用），省级重点建设专业4个（焊接技术及自动化、矿山机电工程、煤矿开采技术、选煤技术）。职业学院现有3年制大专招生专业20个，五年制招生专业10个，3加2招生专业13个，中专招生专业18个。设置有有口腔医学技术、护理、康复治疗技术、数控技术、学前教育、婴幼儿托育与服务与管理、新能源汽车技术、计算机网络技术、运动训练等专业。技师学院开设机电一体化、家政服务烹饪（中式烹调）、美容美发与造型（美容）、家政服务、建筑装饰（室内装饰施工技术）、化工仪表及自动化、化工工艺等11个专业大类的21个招生专业。

2017年以来，连续三年在全国高职高专核心竞争力排名前600名，在全省43所同类院校中排名始终保持在前20名。学院是省中职改革发展示范校、国家级高技能人才培训基地、省级高校系统文明校园。

重视教学，质量兴校

学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢把握现代职业教育的办学方向，始终坚守高等职业教育的办学定位，着力提高人才培养质量。2013年以来，我院学生在国家、省级举办的各项技能大赛中共获奖296项，其中国家级二等奖8项、三等奖9项；省级一等奖20项，二等奖47项，三等奖107项，优胜奖9项，团体奖33项。护理专业职业资格考试过关率连续五年在90%以上。

张杰冰上运动学院自2017年9月成立以来，广泛招收学员，强化竞技培养，注重社会效益，目前在校173人。参加国家和省级各项赛事共获奖牌27枚，其中金牌20枚，银牌3枚，铜牌4枚。短道速滑训练中心有60余名少年队员，自2019年1月成立以来，参加国家和省级各项赛事共获奖牌229枚，其中金牌86枚，银牌78枚，铜牌65枚。张杰冰上运动学院和短道速滑训练中心成立后，队员在各类赛事中屡获佳绩，提高了学院知名度，展现了冠军城市的风采。

五年间，共有43项课题获得省级立项批准，全院教师共发表论文224篇，编写著作、校本教材64部，优秀科研成果获奖217项。教科研成果转化率明显提高,学院组织职能部门、煤炭系、实训中心与企业联合研发的冰车项目，2018年研制生产第一台冰车，迄今为止共生产7台，取得了良好的社会效益与经济效益。由煤炭系自行立项研发的割煤机完成组装，各项功能与现场实际使用割煤机完全一致。

学院全面推行双证书教育，提高毕业就业质量，通过“举办就业指导讲座”、“大学生就业与创业培训”，各个工种的技能鉴定，提升毕业生就业创业的综合素质和能力，同时为每位学生提供3-5个就业岗位，毕业生就业率达到了95%以上，深受用人单位欢迎，毕业生的整体素质得到了家长、企业以及社会的广泛认同。

校企合作，深化交流

学院始终以改革为动力，不断提升服务区域经济社会发展能力。以推进校企一体化、工学一体化、理实一体化为抓手，实施工学交替，任务驱动、项目导向的教学方法，积极引进现代学徒制、大师工作室等新的人才培养模式，着力推进专业设置与生产需求相对接，课程内容与职业标准相对接，教学过程与生产过程对接，全面提升人才培养质量。以中德诺浩汽车学院的成立为标志，校企合作展现出高起点、宽领域、深层次的特色，建有覆盖所有专业的江苏汇博机器人有限公司，天津泰达医院等市内外实习实训基地80多处，学院与韩国白石大学、黑龙江工程学院、黑龙江中医药大学、黑龙江中医药科学院、江门职业技术学院、五邑大学等11所院校签订了院校交流合作协议，校企合作、产教融合迅速发展，目前已有合作企业200余家。

技能培训，服务社会

学院强化社会培训工作，实现了各行业和工种的全覆盖。全面落实《国家职业教育改革实施方案》、黑龙江省教育厅等十一部门关于落实《国家职业教育改革实施方案》重点任务的通知和《七台河市职业技能提升行动推进落实方案（2019-2021年）》，以职工培训和技能鉴定为切入点，坚持以市场为导向，以满足劳动者就业需求、满足企业用人需求为目标，利用实训中心一流的设备，面向就业重点群体开展职业技能培训，面向企业职工开展职业技能提升，同时开展职业经理人品牌建设、市场拓展、风险防控等创业指导培训，三年来培训达到30000多人次。

在职业技能提升行动中，学院建立了政府、企业、社区、乡村的培训网络，与龙煤七矿公司、宝泰隆、隆鹏、亿达信等企业开办了煤化工、化工工艺、矿山机电等10个专业的培训班，为提高企业生产运营效率，促进企业长远发展提供了人才支撑。

踔厉奋发，勇毅前行

奋进七职，续写华章。踏上新的赶考之路，七台河职业学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持内涵发展、特色发展、科学发展的总基调，秉承“厚德、笃学，勤谨、强技”的校训，实施“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，围绕“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学理念，乘着二十大胜利召开的东风，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，不断谱写职教事业高质量发展新篇章。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292